معلم: این خوب است‌ و‌ این‌ بد، تمام‌ شاگرد: بلی، درست است! یکی مالک است، دیگری مملوک، یا می‌توان ادعا کرد که یکی کارسازانه عمل می‌کند و دیگری کارپذیرانه پیروی می‌کند، یکی نقش سرکوب‌کننده‌ را به عهده دارد (سرکوب کننده‌ی استعداد)، دیگری استعدادش را به سرکوبی می‌دهد و تماشاگرانه عمل می‌کند. اولی می‌گوید، دومی می‌شنود. … ادامه خواندن نقدآموزش سنتی در افغانستان، بر مبنای نظریه‌ی فریره