یکشنبه, ۲۶ حوت , ۱۴۰۳ | Sunday, 16 March , 2025
دختران محروم از تحصیل: بعد از بسته شدن مکاتب، احساس بی ارزشی می‌کنیم 08 قوس 1403
دختران محروم از تحصیل: بعد از بسته شدن مکاتب، احساس بی ارزشی می‌کنیم

دختران محروم از تحصیل: بعد از بسته شدن مکاتب، احساس بی ارزشی می‌کنیم

وقتی دروازه‌های مکتب بر روی دختران افغانستانی بسته شد، گذشته از آن که چه پیامدهای سیاسی و اجتماعی و فرهنگی دارد، تاثیرات عمیقی بر روحیه و روان دختران کشور گذاشت. گفتگوها با دختران جوان محروم از تحصیل نشان می‌دهد که انسداد دروازه‌های علم و دانش بر روی آنان به دلیل جنسیت، نه تنها آینده‌ای تحصیلی و حرفه‌ای آنها را تحت تأثیر قرار داده است، بلکه بر سلامت روان و عزت نفس آن‌ها نیز تأثیر گذاشته بدی است.

۱۰۸۶ روز خانه‌نشینی دختران دانش‌آموز؛ چالش‌ها و پیامدهای روحی و روانی 21 سنبله 1403
۱۰۸۶ روز خانه‌نشینی دختران دانش‌آموز؛ چالش‌ها و پیامدهای روحی و روانی

۱۰۸۶ روز خانه‌نشینی دختران دانش‌آموز؛ چالش‌ها و پیامدهای روحی و روانی

پس از تسلط مجدد گروه طالبان در آگست ۲۰۲۱ در افغانستان، وضعیت دختران دانش‌آموز به‌شدت دچار تغییرات منفی شده‌اند.

مصاحبه با اولین مؤسس استودیو یوگا در افغانستان 14 سرطان 1403
مصاحبه با اولین مؤسس استودیو یوگا در افغانستان

مصاحبه با اولین مؤسس استودیو یوگا در افغانستان

یوگا از قدمت بسیار دیرینه برخودار است و امروزه در جهان به موضوع بسیار حائز اهمیت بدل شده است. نقش یوگا روی سلامت روحی، روانی، عاطفی و حتی جسمی افراد نظر به تحقیقات مختلف ثابت شده است. آگاهان حوزه سلامت روان و ذهن انجام یوگا را به افراد توصیه می‌کنند؛ اما یوگا در افغانستان تجربه‌ای جوان ولی با سرنوشت غم‌انگیزی بود. در این مصاحبه با بنیانگذار ممتاز یوگا سنتر؛ خانم فخریه ممتاز از فراز و فرودهای کارشان پرسیده‌ایم.

بررسی وضعیت روحی و روانی دانش‌جویان و دانش‌آموزان دختر بعد از بسته شدن دانشگاه‌ها و مکاتب در افغانستان 16 حوت 1402
گزارش تحقیقی

بررسی وضعیت روحی و روانی دانش‌جویان و دانش‌آموزان دختر بعد از بسته شدن دانشگاه‌ها و مکاتب در افغانستان

در این تحقیق وضعیت روحی و روانی دختران دانش‌جو و دانش‌آموز را بعد از بسته شدن مکاتب و دانشگاه‌ها را در ولایات زون غرب افغانستان از جمله هرات، بادغیس و فراه را مورد بررسی قرار دادیم و یافته‌های این تحقیق نشان می‌دهد که آمار بیماری‌های روانی در میان دختران محروم از تحصیل در این ولایات، ۵۰ درصد نسبت به دو سال پیش افزایش یافته است.