یک مرد در کاپیسا یک مکتب ساخت
یک مرد بنام محمد هارون نظری در ولایت کاپیسا با هزینهی شخصی خود، ساختمان یک مکتب ابتدایی را بنا کرده است.
خانه نشینی و ۱۰۲۲ روز چشم انتظاری دختران برای حضور دوباره در صنفهای درسی
از بسته ماندن مکاتب دخترانه در افغانستان ۱۰۲۲ روز میگذرد و تا کنون برای این که سرنوشت تحصیلی دانشآموزان دختر چه خواهد شد و در آینده دروازههای مکتب باز میشود یا خیر، هیچ اطلاعی موجود نیست.
هزار روز محرومیت تحصیلی دختران در افغانستان
واکنش دختران محروم از تحصیل در برابر نامگذاری چهار راهی بنام «اقراء» در هرات
بعد از تغییر نام چهار راهی «معارف» به «اقراء» در هرات، واکنشهای زیادی از باشندگان هرات بخصوص دختران دانشجو و دانشآموز را به همراه داشته است. آنا به این عقیده هستند که همزمان با ممنوعیت دختران از حق تحصیل، نام گذاری چهار راهی به نام «اقراء» نمادین و یک حرکت تظاهری است.
کمک ۱۰ میلیون یوریی “WFP” با حمایت اتحادیه اروپا برای دانشآموزان در افغانستان
برنامهی جهانی غذا در افغانستان اعلام کرده است که با کمک ۱۰ میلیون یوریی اتحادیه اروپا، میخواهد برای تغذیهی دانشآموزان دختر و پسر در مکتبهای ابتدایی افعانستان کمک کند.
تلاش طالبان جهت رهایی پسر یک بازرگان در بلخ
با گذشت ۳۳ ساعت از ربودن [عبدالله] دانشآموز صنف ۳ یک مکتب خصوصی در شهر مزارشریف، تا حال طالبان قادر به ردیابی محل نگهداری این کودک ربوده شده نگردیده است.
از محرومیت تحصیلی تا روی آوردن دختران به هنر خیاطی و نقاشی
پس از ممنوعیت دختران و زنان از تحصیل و کار، شماری از دانش آموزان و دانشجویان دختر در هرات، به آموزش حرفههای مختلف از جمله نقاشی، خیاطی و راه اندازی کارگاههای مختلف روی آورده اند.
تماشای جهانیان بر استبداد طالب؛ ۹۶۸ روز محرومیت از آموزش
امروز دقیقاً ۹۶۸ روز میشود که میلیونها دختر دانشآموز در افغانستان از حق آموزش و تحصیل در کشور بازماندند. آنان میگویند مسدود ماندن مکاتب ما را به مشکلات روحی و روانی دچار گردانیده است.
۹۵۰ روز محرومیت دختران دانشآموز در سایه حکومت طالبان
گروه طالبان پس از تسلط قدرت بر افغانستان، با صدور فرمانهای گوناگون زنان و دختران را از تمامی حقوق اساسی و ابتدایی شان محروم کردند.
بررسی وضعیت روحی و روانی دانشجویان و دانشآموزان دختر بعد از بسته شدن دانشگاهها و مکاتب در افغانستان
در این تحقیق وضعیت روحی و روانی دختران دانشجو و دانشآموز را بعد از بسته شدن مکاتب و دانشگاهها را در ولایات زون غرب افغانستان از جمله هرات، بادغیس و فراه را مورد بررسی قرار دادیم و یافتههای این تحقیق نشان میدهد که آمار بیماریهای روانی در میان دختران محروم از تحصیل در این ولایات، ۵۰ درصد نسبت به دو سال پیش افزایش یافته است.