۹۴۵ روز، خانه نشینی دختران محروم از آموزش و همچنان قفل گروه طالبان بر دروازههای مکاتب دختران در افغانستان
طالبان؛ اخذ تعهدنامه اجباری از مسوولین نهادهای آموزشی جهت منع آموزش دختران
وزارت معارف گروه طالبان بهتازهگی از مسوولان مراکز آموزشی در شهر کابل تعهدنامهی کتبی گرفتهاند.
مهربانو ۱۳۷
حبسخانهگی و زخمهای ناسور دختران بازمانده از آموزش در افغانستان
روی آوردن دختران به دانشگاههای آنلاین بعد از وضع محدودیتهای تحصیلی در افغانستان
همزمان با گذشت بیش از یک سال از بسته ماندن دانشگاهها به روی دختران دانشجو در افغانستان، شمار زیادی از این دختران به دانشگاههای آنلاین روی آورده و تحصیلات نیمه تمام شان را از این طریق ادامه میدهند.
از خانه نشینی تا دستکشیدن از رؤیای خبرنگاری
بعد از بسته شدن دروازههای دانشگاهها به روی دختران در افغانستان، بیش از یک سال میشود که شمار زیادی از دانشجویان دختر، از تحصیل بازمانده و امید شان را برای داشتن یک آینده بهتر از دست داده اند.
مقام فنلندی: دختران افغانستانی شایستهی آموزش با کیفیت هستند
سانیگرانلاسونن، وزیر امنیت اجتماعی فنلند بیان داشتهاست که کودکان و دختران در افغانستان مانند همهی دختران در جهان شایسته و سزاوار آموزش با کیفیت هستند.
دختران محروم از تحصیل:«آینده ما نباید به فراموشی سپرده شود»
در آسانه آمدن سال جدید تعلیمی، دختران دانشآموز و دانشجو که از حق تحصیل بازمانده اند خواهان بازگشایی دروازههای مکاتب و دانشگاهها به روی دختران در سال جدید هستند. آنان میگویند تحصیل برای مرد و زن فرص بوده و نباید آینده آنان به فراموشی سپرده شود.
۹۰۰ روز خانه نشینی و امیدواری دختران دانشآموز از بازگشایی مکاتب دخترانه در سال ۱۴۰۳
۹۰۰ روز از بسته ماندن مکاتب دخترانه میگذرد و شماری از دختران دانش آموز بالاتر از صنف شش خواهان باز شدن دوبارهٔ دروازههای مکاتب به روی تمام دختران میباشند. آنان امیدوار هستند که با آمدن سال جدید تعلیمی دروازهها مکاتب به روی آنان باز شده و میگویند که آیندهای دختران افغانستانی نباید نادیده گرفته شود.
بررسی وضعیت روحی و روانی دانشجویان و دانشآموزان دختر بعد از بسته شدن دانشگاهها و مکاتب در افغانستان
در این تحقیق وضعیت روحی و روانی دختران دانشجو و دانشآموز را بعد از بسته شدن مکاتب و دانشگاهها را در ولایات زون غرب افغانستان از جمله هرات، بادغیس و فراه را مورد بررسی قرار دادیم و یافتههای این تحقیق نشان میدهد که آمار بیماریهای روانی در میان دختران محروم از تحصیل در این ولایات، ۵۰ درصد نسبت به دو سال پیش افزایش یافته است.